Российские издания
-
Колесниченко А.В.
кандидат филологических наук, доцент кафедры цифровой журналистики, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
В своей работе А.В. Колесниченко представляет результаты исследования 20 наиболее популярных сайтов российских СМИ на предмет использования ими в своих публикациях средств мультимедиа. Жанровая палитра, выявленные автором, разнообразна. В нее вошли: новость с видеобэкграундом, новость с репортажной съемкой события, новость с видеоцитатой, новость с видеосюжетом на эту же тему, обзор с видеообзором, обзор с видеоцитатой, аналитическая статья с репортажными съемками, видеоцитатами или аналитическим видеосюжетом и авторская колонка с видеоколонкой, где автор озвучивает текст.
-
Яблоновская Н.В.
доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и медиакоммуникаций Института медиакоммуникций, медиатехнологий и дизайна, Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского, г. Симферополь, Россия
Статья Н.В. Яблоновской в качестве объекта исследования рассматривает крымскую этническую журналистику 1920-х годов, в качестве же предмета – набор факторов, оказавших влияние на ее формирование. Среди них, помимо общих для прессы СССР идеологических, общественно-политических, экономических и правовых, обнаруживаются и специфические – это особенности национальной политики и традиции издательской деятельности местных этносов.
-
Разумова Д.В.
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры новых медиа и теории коммуникации, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
В своей работе Д.В. Разумова ставит перед собой важную исследовательскую задачу – изучить приемы манипуляции в социальных медиа с учетом потенциала их воздействия на эмоциональное состояние аудитории. В качестве объекта изучения была выбрана платформа видеохостинга YouTube, известная общедоступностью опции размещения на ней контента. С учетом этой особенности, автор сформулировала интересующие ее вопросы.
-
Бодрунова С.С.
доктор политических наук, профессор кафедры менеджмента массовых коммуникаций Института "Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций" СПбГУ, г. Санкт-Петербург, Россия
Результатом роста сложности публичных сфер в разных странах, вызванного гибридизацией и массовым добавлением пользовательского контента, стали как пересмотр качества общественной дискуссии, так и изменение статуса публичной сферы в целом. В отличие от классической теории делиберации Ю. Хабермаса, где рост сложности направляет публичную сферу к консенсусу, существующая ныне переоценка вызывает в ней диссонанс. Все больше свидетельств тому, что формирование мнений в интернете обретает не делиберативный, но кумулятивный характер. Концептуализации этого явления посвящена статья С.С. Бордуновой.
-
Выровцева Е.В.
кандидат филологических наук, доцент кафедры медиалингвистики Института «Высшая школа журналистики и массовых коммуникаций», Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, Россия
Симакова С.И.доктор филологических наук, профессор кафедры медиапроизводства, Челябинский государственный университет, г. Челябинск, Россия
Топчий И.В.кандидат филологических наук, доцент кафедры медиапроизводства, Челябинский государственный университет, г. Челябинск, Россия
Стремительное развитие пространства современного медиадискурса способствует возникновению как новых потребности общества в получении информации, так и удовлетворяющих их новых форм медиатекстуальности. Их освоением и созданием соответствующего спросу предложения на платформе YouTube занимаются теперь и профессиональный тележурналисты. Конкурируя с социальными сетями и менссенджерами за внимание аудитории, они заняты поиском методик, повышающих эффективность их воздействия на зрителей. Одним из средств здесь становится использование комического.
-
Дускаева Л.Р.
доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой медиалингвистики, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, Россия.
Объект исследования Л.Р. Дускаевой – метатекст, определяемый как «субтекстовая конструкция, организуемая разноуровневыми языковыми средствами». Метатекст – обоюдоострый инструмент языковый коммуникации: он помогает автору воздействовать на читателя, а читателю – уяснить замыслы автора. Таким образом, метатекст становится средством обеспечения личностно-ориентированной взаимосвязи автора с читателем, позволяя вовлечь последнего «в атмосферу интеллектуального сотрудничества». Соответственно, тому, как этот процесс организуется и какова речевая специфика метатекста в постах телеграм-каналов, посвящает свою статью Л.Р. Дускаева.
-
Фролова Т.И.
доктор филологических наук, профессор кафедры периодической печати, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Истомина К.Д.аспирантка кафедры цифровой журналистики, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова, г. Москва, Россия
Целью исследования, которую ставят перед собой авторы – Т.И. Фролова и К.Д. Истомина, является определение состояния дискурса инвалидности (конкретно, глухоты), развиваемого на страницах российской прессы. Предмет исследования – освещение отечественной журналистикой проблемы социальной инклюзии – основного направления поддержки и нового понимания инвалидности, заявляемого в программных государственных документах РФ.
-
Anna Tolokonnikova
Lomonosov Moscow State University, Russia
Diana KulchitskayaLomonosov Moscow State University, Russia
В данной статье представлены результаты исследования возможностей удовлетворения основных психологических потребностей подростков в цифровой среде, проведенного группой ученых из Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.
-
Балдицын П.В.
доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедры медиалингвистики, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
В данной статье рассматриваются изменения, происходящие сегодня в «качественной» прессе США на примере журнала «Нью-Йоркер». П.В. Балдицын через изучение визуального и текстуального контекста статей о Дональде Трампе рассматривает критику американского президента как иллюстрацию происходящих перемен.
-
Колесниченко А.В.
кандидат филологических наук, доцент кафедры периодической печати, факультет журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
С 2000-х годов в журналистской среде ведутся дискуссии по поводу того, как интернет-блоги вытесняют СМИ. Для большой части подростков основным источником информации о происходящем в мире становятся социальные сети. И действительно, блогеры как производители контента и соцсети как платформы для публикаций успешно конкурируют с профессиональными медиа за внимание аудитории.
-
Ворон Н.И.
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры фотожурналистики и технологий СМИ факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
В данной статье Ворон Николай Иванович рассматривает особенности фоторепортажа в искусстве и фотожурналистике. Кроме того, в работе говорится о практике его использования в печати. Автор статьи предпринимает попытку рассказать о новых моментах в иллюстрировании современной прессы. По словам Ворона, фоторепортаж является одним из жанров фотожурналистики, а также способом и методом съемки.
-
Разин П.В.
кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии массовых коммуникаций факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Конкина (Филиппова) К.М.аспирант кафедры социологии массовых коммуникаций факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Под влиянием новых коммуникативных технологий трансформируются представления о социальной структуре. С распространением Интернета и мобильной связи, актуализацией новых механизмов массовизации, изменением привычек общения, стилей жизни, трансформацией возможностей и потребностей медиа и их аудиторий появляются и закрепляются новые термины. В статье делается попытка скорректировать популярный и в научной литературе, и в медиа концепт «виртуальные сообщества» как не вполне корректным, утратившим свой денотат, обозначаемое этим словом явление.
-
Вартанова Е.Л.
член-корреспондент РАО, доктор филологических наук, профессор, декан факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
Вихрова О.Ю.кандидат филологических наук, научный сотрудник кафедры теории и экономики СМИ факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
Самородова Э.В.научный сотрудник кафедры теории и экономики СМИ факультета журналистики МГУ имени М. В. Ломоносова
Появление цифровых технологий ставит перед государствами задачу развития информационного общества. При этом должны соблюдаться равенство, социальная справедливость, справедливое распределение ресурсов и включенность граждан, отмечают авторы публикации. Помимо преимуществ, у цифровизации есть и негативные стороны. Например, цифровое неравенство.
-
Лебедева Е.Г.
кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики и массовых коммуникаций АНО ВО «Институт современного искусства»
Задачами исследования являлось изучение закономерности трансформации содержания и жанровой структуры журналистских сообщений, предложения на этой основе классификацию каналов YouTube, изучения использования блогерами темы карантина и вируса COVID-19 для привлечения аудитории и создания нового актуального контента.
-
Муронец О.В.
кандидат филологических наук, старший преподаватель кафедры рекламы и связей с общественностью факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
В статье описаны особенности работы коммуникационных агентств в России в условиях пандемии COVID-19. Из-за режима самоизоляции большинство сотрудников агентств перешли на дистанционный формат работы.
-
Гуреева А.Н.
кандидат филологических наук, доцент кафедры теории и экономики СМИ факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
Самородова Э.В.научный сотрудник кафедры теории и экономики СМИ факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова
В данной статье авторы пытаются определить как на политическую повестку влияют хэштеги в соцсетях, кто и зачем их вообще используют, а также выходит ли позиция в интернете за пределы цифрового пространства. Для этого они использовали ранние исследования по схожим темам, опросили молодежь, изучили сами хэштеги и даже вывели их классификацию.
-
Мезенцев Г.В.
директор Школы журналистики имени Владимира Мезенцева при Центральном доме журналиста, член Союза журналистов России
Восприятие медиа в 21 веке значительно трансформировалось. Если раньше больше внимания уделялось потреблению контента и его восприятию, то сейчас аудитория стала ещё и производителем медиапроектов, — все это произошло благодаря появлению медиаобразования и развитию технологий. Основная цель медиаобразования – повысить культуру потребления у населения, помочь приобрести умение работать с ее источниками и сформировать базовые навыки ее производства.
-
Вихрова О. Ю.
кандидат филологических наук, старший научный сотрудник, координатор образовательных и научно-исследовательских программ со странами ЕАЭС
Евразийский экономический союз, существующий с 2015 года, является важным политическим объединением, и информация о нем, безусловно, нуждается в освещении в СМИ. Многие западные исследователи сферы коммуникаций определяют роль СМИ в интеграционных процессах как «жизненно важную».
-
Дускаева Л.Р.
доктор филологических наук, профессор, заведующая кафедрой медиалингвистики, Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург, Россия
Cалимовский В.А.доктор филологических наук, профессор кафедры журналистики и массовых коммуникаций, Пермский государственный национальный исследовательский университет, г. Пермь, Россия
Одна из проблем в медиалингвистике – выделение и построение определённой модели речевого стиля в медиатексте. Цель данной статьи – попытка определения речевого стиля медиатекста речевого жанра криминального сообщения.
-
Dunas Denis
Lomonosov Moscow State University, Russia
Muronets OlgaLomonosov Moscow State University, Russia
В статье представлены результаты исследования официальных аккаунтов российских государственных учреждений и опроса молодых российских студентов-журналистов об их социальной и политической активности в СМИ и их заинтересованности в общении с правительством через социальные сети.
Новости 41 - 60 из 106
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец
связь